resultat de bac ( nata2ij bac)




الله إنجح الجميع

oli ma3rafch irsal lya
nom o prenom
o
CNE : 147853258 (par ex)ok
o
date de naissance
o
face dyalo bach n7afdo 3la sirya dyal natija dyalo
ya ima f
face : https://www.facebook.com/r19c49a
ola
page sur face : https://www.facebook.com/pages/OFPPT/672205549461551?ref=hl
ola
gmail : r19c49a@gmail.com
      

lah isam3o khbar lkhayer incha2a lah

Examen de Fin de Formation TRI 2010

 

 

Examen de Fin de Formation TRI 2010

Les examens de Fin Formation des techniciens spécialisés en réseaux informatique de l'année :



Sur mediafire

Les Examens de l'année 2010:
Les Examens Pratique:

Examen de Fin Formation Pratique 2010 variante 1 - ici
Examen de Fin Formation Pratique 2010 variante 2 - ici
Examen de Fin Formation Pratique 2010 variante 3 - ici
Examen de Fin Formation Pratique 2010 variante 4 - ici
Examen de Fin Formation Pratique 2010 variante 5 - ici
Examen de Fin Formation Pratique 2010 variante 6 - ici
Examen de Fin Formation Pratique 2010 variante 7 - ici
Examen de Fin Formation Pratique 2010 variante 8 - ici
Examen de Fin Formation Pratique 2010 variante 9 - ici




L'Examen théorique:
Examen de Fin Formation Theorique 2010 - ici

Examen TDI 2éme Année Théorique Et Pratique 2009 (Fin De Formation)





Examen TDI 2éme Année Théorique Et Pratique 2009 (Fin De Formation)

TDI : Exman De Fin de Formation 2010 Les Variantes Théorique Et Pratique 2éme Annéé
Théorique :

Pratique :
TDI 2éme année Pratique 2009 Variante 04 - 756.02 kB Epreuve Pratique Variante 04
TDI 2éme année Pratique 2009 Variante 05 - 710.68 kB Epreuve Pratique Variante 05
TDI 2éme année Pratique 2009 Variante 06 - 715.31 kB Epreuve Pratique Variante 04
TDI 2éme année Pratique 2009 Variante 07 - 1.04 MB Epreuve Pratique Variante 07
Epreuve Pratique Variante 09

Examen de Fin de Formation 2012 TDI (développement informatique)





Examen de Fin de Formation 2012:

:line2:


EFF Pratique 2012:


Examen de Fin de Formation Pratique 2012 variante 1 - ici
Examen de Fin de Formation Pratique 2012 variante 2 - ici
Examen de Fin de Formation Pratique 2012 variante 3 - ici
Examen de Fin de Formation Pratique 2012 variante 4 - ici
Examen de Fin de Formation Pratique 2012 variante 5 - ici
Examen de Fin de Formation Pratique 2012 variante 6 - ici
Examen de Fin de Formation Pratique 2012 variante 7 - ici
Examen de Fin de Formation Pratique 2012 variante 8 - ici
Examen de Fin de Formation Pratique 2012 variante 9 - ici

  Examen de Fin de Formation théorique 2012:
Examen de Fin de Formation Theorique 2012 - ici

TDI : Exman De Fin de Formation 2010 Les Variantes Théorique Et Pratique 2éme Annéé






Examen TDI 2éme Année Théorique Et Pratique 2010 (Fin De Formation)

TDI : Exman De Fin de Formation 2010 Les Variantes Théorique Et Pratique 2éme Annéé
Théorique :
TDI 2éme année Examen De De Fin Formation 2010 Théorique - 864.25 kB Le Variantes De L'examen De Fin Formation 2010 de la Filière TSDI 2éme année Théorique
Pratique :
TDI 2éme année Pratique 2010 Variante 01 - 615.94 kB Epreuve Pratique Variante 01
TDI 2éme année Pratique 2010 Variante 02 - 565.88 kB Epreuve Pratique Variante 02
TDI 2éme année Pratique 2010 Variante 03 - 543.86 kB Epreuve Pratique Variante 03
TDI 2éme année Pratique 2010 Variante 04 - 551.81 kB Epreuve Pratique Variante 04
TDI 2éme année Pratique 2010 Variante 05 - 569.68 kB Epreuve Pratique Variante 05
TDI 2éme année Pratique 2010 Variante 06 - 548.28 kB Epreuve Pratique Variante 06
TDI 2éme année Pratique 2010 Variante 07 - 624.63 kB Epreuve Pratique Variante 07
Epreuve Pratique Variante 08

Pack 2011 complet: Examen de fin de formation (EFF) 2011 TDI OFPPT







Les Examens Pratique:

Examen de Fin Formation Pratique 2011 variante 1 - 574 KB ici
Examen de Fin Formation Pratique 2011 variante 2 - 510 KB ici
Examen de Fin Formation Pratique 2011 variante 3 - 451 KB ici
Examen de Fin Formation Pratique 2011 variante 4 - 434 KB ici
Examen de Fin Formation Pratique 2011 variante 5 - 467 KB ici
Examen de Fin Formation Pratique 2011 variante 6 - 479 KB ici
Examen de Fin Formation Pratique 2011 variante 7 - ---- ---- ici
Examen de Fin Formation Pratique 2011 variante 8 - ---- ---- ici
Examen de Fin Formation Pratique 2011 variante 9 - ---- ---- ici
 
L'Examen théorique
 
Examen Fin Formation Theorique 2011 - 448 KB ici 

Corrigé examen de fin de formation Arabe 2013 variante 2 niveau TS







Corrigé examen de fin de formation Arabe 2013 variante 2 niveau TS





Examen Communication 2012





Examen Communication 2012


Examen Communication








Bonne Chance

Examen de communication ( arabe , francais , anglais ) année 2009








Examen de communication ( arabe , francais , anglais ) année 2009
télécharger
RESUME DE COMMUNICATION
télécharger

et
Télécharger
LETTRE DE MOTIVATION

télécharger

Demande de stage

télécharger

CV
télécharger



Demande de stage .doc
télécharger



Demande de travail .docx
télécharger


les sujets Résumé Franais.doc

télécharger

télécharger tous les dossiers

ici


Télécharger Demande de travail
Bonne chance à Vous

module ARABE ( Résumé ) tous les sujets






lmawadi3 li ka t7ato f les EFM o fin de passage:


http://www.4shared.com/document/27kAA3XP/Arabe.html

Colloque de lancement du Projet de jumelage institutionnel Maroc-Union Européenne

 
« Renforcement des capacités institutionnelles de l’OFPPT »
Pour marquer le coup d’envoi de ce projet financé par l’Union Européenne, l’OFPPT a organisé, mardi 15 janvier 2013, un colloque de lancement, sous la présidence de M. Abdelouahed SOUHAIL, Ministre de l’Emploi et de la Formation Professionnelle, auquel ont assisté M. Eneko LANDABURU, Ambassadeur de l’Union européenne, l’Ambassadeur de Belgique, Le Délégué de la Wallonie-Bruxelles, le représentant de l’Ambassadeur de la France au Maroc, ainsi que de nombreux partenaires institutionnels de l’OFPPT.
En ouverture de séance, Monsieur Larbi BENCHEIKH, Directeur Général de l’OFPPT, a souligné dans son allocution que ce projet de jumelage donnera une impulsion aux projets de l’Institution car « il répond parfaitement aux orientations stratégiques tant de l’Institution que de la politique gouvernementale de notre pays en matière de Régionalisation et de développement de la Qualité de la Formation Professionnelle ».
Pour sa part, M Abdelouahed SOUHAIL, Ministre de l’Emploi et de la Formation Professionnelle, a déclaré que ce projet « vise à contribuer à l’amélioration de l’efficience et au renforcement des capacités de l’OFPPT, outil essentiel dans la mise en œuvre des stratégies de développement économique et social du Maroc et permettra d’accroître la compétitivité de l’économie marocaine. »
M. Eneko LANDABURU, Ambassadeur de l’Union européenne, a mis en exergue les grands axes de partenariat avec l’Union européenne dans le domaine de la Formation professionnelle.
Intitulé "Renforcement des capacités institutionnelles de l’Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail »,  ce jumelage, qui s'inscrit dans le cadre du Programme d'Appui au Plan d’action Maroc - UE (P3AIII), a été concrétisé par un contrat signé par l'ensemble des parties prenantes, à savoir l’OFPPT en tant que bénéficiaire, le consortium France (GIP International) – Belgique (Office Wallon de la Formation professionnelle et de l’Emploi – FOREM) en tant que partenaires, l'Union Européenne et le Ministère des Affaires Etrangères et de la Coopération.
En ce sens, trois grands axes d’action ont été arrêtés pour ce projet.
Le premier axe a pour objectif de faciliter la mise en œuvre de la Régionalisation des activités de l’OFPPT, ce qui implique l’accroissement de l’autonomie des Directions Régionales et le renforcement de leur ancrage territorial.
Le deuxième axe est l’amélioration de la Qualité de la Formation à travers l’appui aux actions de perfectionnement des formateurs, d’ingénierie de formation, le développement de l’alternance, le renforcement des CDC (Centres de développement des Compétences)…
Le troisième axe consiste en l’expérimentation de ces évolutions dans un établissement pilote, en l’occurrence l’Ecole de Formation aux Métiers du Bâtiment de Settat, un établissement unique en son genre en Afrique et dans le monde Arabe.
Au total, 36 activités spécifiques, visant une meilleure adéquation de l’offre de formation avec les besoins de qualifications des opérateurs économiques, tant au niveau national que régional, seront réalisées au cours de ce projet d’une durée de 18 mois et financé par l’Union européenne à hauteur de presque 892.000 € (9.800.000 DH).
Le jumelage institutionnel en chiffres :
  • 190 hommes/jours d’expertise et 280 h/j de formation et d’information, réalisées au Maroc par les experts de France et de Belgique (14 experts et 12 formateurs);
  • 126 h/j en visites d’études pour des responsables marocains en France et en Belgique ;
  • 60 h/j en stages pour le renforcement des compétences techniques de cadres marocains en Belgique;
  • un Conseiller Résident Jumelage (CRJ) pendant 18 mois à temps plein à la Direction Régionale Nord-Ouest 1 de l’OFPPT.

Présentation de l'offre

Présentation de l'offre

 

Formation

  1. La formation est organisée en un certain nombre de modules selon la filière, le niveau et le mode de formation.
  2. Les durées, modes, niveaux, filières et horaires sont fixés par l'OFPPT conformément à la réglementation en vigueur.
  3. Les découpages de programmes de formation ainsi que les procédures d'évaluation sont portés à la connaissance des stagiaires par le biais d'affichage dans les lieux de formation.
  4. Les stagiaires ont l'obligation d'assister à tous les cours inscrits dans l'emploi du temps de la filière ainsi qu'aux épreuves d'évaluation. Les stagiaires doivent assister également aux séances d'information et activités annexes. De même, ils sont tenus d'être présents aux épreuves d'évaluation séquentielles intermédiaires et finales.

Stages

  1. Les stages de formation dans le milieu professionnel sont obligatoires. Ils peuvent se dérouler selon des périodes déterminées, dans le cadre de la Formation Professionnelle Alternée (FPA) ou d'autres modes de formation.
  2. Leur organisation se fait en étroite collaboration entre l'établissement et l'Entreprise d'accueil qui se mettent d'accord sur les modalités de formation.
  3. Les stagiaires sont tenus de respecter la réglementation au sein de l'entreprise d'accueil. Ils sont tenus également de rédiger un rapport à l'issue du stage et de le soumettre à la Direction de l'EFP.

Examens

  1. La formation est sanctionnée par des examens dont la périodicité varie selon l'organisation pédagogique et le niveau de formation.
  2. Les examens de fin de modules, de passage et de fin de formation sont régis par des notes de service émises par la Direction Générale, et ce conformément au règlement intérieur (en cours de révision) et des procédures d'évaluation en vigueur.

Sanction de la formation

  1. La formation est sanctionnée par un diplôme établi en arabe et en français ou par un certificat.
  2. La moyenne exigée pour l'obtention du diplôme doit être supérieure ou égale à 10/20 (dix sur vingt).
  3. Une attestation d'arrêt de formation, précisant la durée de présence, est délivrée aux stagiaires ayant interrompu leur formation en cours de cycle.

Passerelles

Un système de passerelles régi par une circulaire ministérielle est mis en œuvre afin de permettre aux stagiaires les plus méritants d'accéder à des niveaux supérieurs.

L'OFPPT remporte le prix CISCO "Academy Outreach Award 2013" pour la zone Afrique du Nord


L’OFPPT a décroché le prix "ACADEMY OUTREACH AWARD, North Africa 2013" en reconnaissance des efforts déployés pour la promotion du programme de formation Cisco NetWorking Academy. Cette distinction a été décernée à l'occasion de la 4ème édition de l’«Arabian Adventure Roadshow» de Cisco, qui s’est déroulée à Tunis les 23 et 24 avril 2013.
Ce certificat d’excellence décerné à l’OFPPT, par la Directrice Régionale Afrique et Moyen Orient, Nevine ELKADI, vient récompenser les efforts entrepris pour l’intégration des Cursus CISCO dans la formation dispensée par les Etablissements de l’OFPPT.
Ce prix est le fruit du partenariat développé avec CISCO et qui porte sur les axes suivants : l’expansion au programme CISCO Networking Academy au Maroc et sa promotion dans les Etablissements de formation, l’appui à la formation des formateurs et la qualité des relations établies avec les équipes CISCO.

Ce résultat est l’aboutissement d’un processus de partenariat initié en 2001. En effet, l’OFPPT a abrité, à l’Institut Supérieur Industriel de Casablanca (ISIC), la première Académie régionale CISCO au Maroc.
En 2007, un protocole d’accord est signé pour la création d’une nouvelle académie régionale Cisco et l’extension du réseau d’académies locales.
Aujourd’hui, l’OFPPT compte 70 Académies locales CISCO, réparties sur l’ensemble des régions du Royaume. Le bilan des réalisations depuis le démarrage du projet est, 175 formateurs OFPPT instructeurs CISCO et 13700 stagiaires certifiés CISCO dont 5400 filles.
L’affiliation de l’OFPPT au programme Cisco Networking Academy vise à améliorer les compétences des stagiaires des filières TIC, afin d’assurer l’adéquation des profils formés avec les besoins des Entreprises, et de renforcer l’implication des Professionnels dans les cursus de formation.
Pour rappel, l’OFPPT compte :
  • plus de 28.800 stagiaires dans le secteur des TIC, à travers un réseau de 131 Établissements dont 8 EFP sectoriels.
  • 8246 stagiaires dans les métiers de l’Offshoring, formés dans 7 établissements sectoriels ;
Par ailleurs, il est à noter que sur les 55.000 employés du secteur de l’offshoring, 80% sont lauréats  de l’OFPPT.

L’OFPPT décroche le Prix National de la Qualité 2012 dans la Catégorie PME


L’OFPPT s’est distingué, lors de la cérémonie de remise des trophées du Prix National de la Qualité et de la Sécurité au Travail, organisée le 16 janvier 2013 par le Ministère de l’Industrie, du Commerce et des Nouvelles Technologies et l’UMAQ.  
Pour la 2ème fois, un Etablissement de l’OFPPT remporte le Prix National de la Qualité. Après l’ISTA Bab Tizimi/Meknès en 2009, c’est au tour de l’ISTA Confection Al ADARISSA Fès de décrocher le RIX NATIONAL DE LA QUALITE  dans la catégorie PME, alors que  l’ISTA Hay Hassani 1/Casablanca et le Complexe de Formation Hay Nahda /Rabat ont reçu des certificats d’encouragement et de Reconnaissance de la Qualité.
L’obtention pour la 2ème fois, par un Etablissement de l’OFPPT, du Prix National de la Qualité dans la catégorie PME confirme la pertinence des choix stratégiques de l’Institution qui œuvre depuis plusieurs années pour l’instauration d’une démarche Qualité Globale.
En effet, la distinction de l’ISTA Confection Fès vient couronner les efforts déployés par l’OFPPT visant l’instauration d’une culture  qualité au niveau des établissements de formation professionnelle. A préciser que cet établissement  est engagé dans une démarche qualité depuis 2002 ; certifié ISO 9001 en 2004, il avait également  déjà obtenu 2 Certificats d’encouragement en 2009 et 2010.
Autres résultats encourageants pour les Etablissements lors de l’édition 2012, les certificats d’encouragement et de reconnaissance de la qualité obtenus par les Etablissements de l’ISTA Hay Hassani 1 Casablanca et le Complexe de Formation Hay Nahda Rabat et qui constituent de ce fait une reconnaissance de leurs efforts de progrès.
2ème consécration de l’OFPPT au Prix National de la Qualité.
L’engagement de ces établissements dans la voie de l’excellence s’inscrit dans une approche globale que l’OFPPT qui a adopté la « Démarche Qualité » comme axe majeur de sa stratégie de développement.
En effet, le chantier de la qualité est au cœur de l’action de l’OFPPT et touche, en autres aspects, les trois composantes essentielles de la formation professionnelle : les cursus de formation, le perfectionnement des formateurs et le développement du management par la qualité. A ce jour 21 Etablissements de formation sont déjà certifiés ISO 9001 et 5 en cours de certification.
Cette démarche est basée sur une dynamique d’amélioration continue qui inclue aussibienla modernisation des outils, des modes de gestion que des structures. L’année 2013 verra l’organisation, par l’OFPPT, d’un colloque international sur la qualité de la formation, en présence d’experts de plusieurs pays.

Réunion du Comité Directeur OFPPT / FENELEC Un partenariat exemplaire entériné par la signature d’une convention cadre

Engagés en faveur de la généralisation de l’approche partenariale dans le développement de l’offre de formation, l’OFPPT et la FENELEC ont tenu une réunion du Comité Directeur Conjoint, qui a constitué une opportunité de saluer les résultats très satisfaisants atteints en termes d’adéquation Formation/Emploi, grâce aux efforts conjoints entrepris depuis 2002.
A cette occasion, M. Larbi BENCHEIKH a souligné l’importance de l’implication des branches professionnelles dans la gouvernance du dispositif de formation et la co-gestion des Etablissements sectoriels, et ce  pour une meilleure adéquation Formation /Emploi. Il a insisté sur la disposition de l’OFPPT à accompagner le fort potentiel développé par les 3 secteurs, au Maroc et dans de nombreux pays africains, en l’occurrence dans les projets liés à l’électrification rurale, les énergies renouvelables….
Pour rappel, l’OFPPT forme en 2012-2013dans les secteurs de l’Electricité, de l’Electronique et des Energies Renouvelables, 46.000 stagiaires (contre 10.000 en 2002-2003), soit 15% du dispositif, formés dans 19 filières et un réseau de 182 établissements, pour un taux d’insertion moyen de 74%.
De plus, 3 Instituts dédiés aux Energies Renouvelables  sont projetés à Casablanca, Ouarzazate et Tarfaya, pour accompagner l’essor de ce secteur qui générera 150.000 à 200.000 emplois à l’horizon 2025, et qui offre des perspectives de marchés pour les entreprises marocaines, notamment en Afrique.
A cet effet, des visites conjointes OFPPT/FENELEC dans des pays Africains seront programmées incessamment afin de contribuer activement au déploiement des entreprises marocaines dans ces pays.
Satisfaction affichée de la FENELEC : l’OFPPT est un partenaire de choix pour nos projets de développement
De son côté, M. Youssef TAGMOUTI, Président de la FENELEC, a salué la qualité des lauréats de l’OFPPT, qui constituent la quasi-totalité des salariés des entreprises de sa fédération, en déclarant que l’OFPPT est « la seule institution qui puisse répondre aux besoins spécifiques des entreprises opérant dans les secteurs de l’Electricité, l’électronique et les Energies renouvelables ». Il a même qualifié l’OFPPT « d’institution amie de la FENELEC ».
Par ailleurs, la FENELEC a émis le souhait que l’OFPPT l’accompagne davantage par la mise  en place de nouvelles filières en réponse à  l’émergence des nouveaux métiers dans certains sous –secteurs, en l’occurrence la domotique, la microélectronique, le bobinage moteurs et Transformateurs, l’énergie hydrolienne,…ainsi que la bioénergie qui présente un potentiel important dans le monde rural, au Maroc et en Afrique, essentiellement en termes d’auto-entreprenariat.
La Fédération s’est engagée à contribuer à l’amélioration de la formation, notamment par le développement de la formation alternée (qui représente 26% du dispositif), le perfectionnement des formateurs, l’implication dans la réingénierie des cursus de formation …
Autre recommandation du comité, l’amélioration de l’offre de formation continue, particulièrement  au profit des PME-PMI, grâce aux formations sectorielles  groupées financées par le GIAC, sur la base d’une étude de détermination des besoins.
Sur le plan organisationnel et logistique,  l’OFPPT a proposé d’héberger les antennes régionales de la FENELEC dans ses Etablissements, pour renforcer le partenariat au niveau régional.
Par ailleurs, l’OFPPT et la FENELEC ont décidé d’œuvrer pour un cadre partenarial tripartite OFPPT/ONEE/FENELEC pour la formation dans les métiers de l'Energie Electrique et l'accréditation des diplômes.
Signature d’une Convention-cadre de partenariat OFPPT/FENELEC
Le comité a été suivi par la signature d’une convention cadre pour renforcer ce partenariat de longue date, concrétiser la volonté de l’OFPPT et de la FENELEC de créer davantage d’Etablissements dédiés aux 3 secteurs et d’améliorer l’implication des professionnels dans le pilotage et la gestion de ce dispositif.
L’objectif de cette convention cadre signéepar le Directeur Général de l’OFPPT et le Président de la FENELEC est de faire de l’ISTA Ain Borja « une fierté pour l’OFPPT et la FENELEC », ont déclaré les deux partenaires. Ainsi, l’ISTA Ain Borja de Casablanca sera réaménagé, en orientant son offre de formation vers les métiers liés aux trois secteurs et cogéré par la FENELEC. Objectif : insérer 100% des lauréats.

Le Directeur Général

Ben Cheikh
Convaincu que le capital humain représente un des leviers majeurs de l’amélioration de la compétitivité économique de notre pays, l’OFPPT poursuit sa stratégie de développement de l’offre de formation, en adéquation avec les besoins des jeunes et du marché de l’emploi.
Au vue de ces rôles déterminants, nous nous sommes engagés dans un chantier de croissance continue, élargissant ainsi l’accès des jeunes à la compétence, à l’insertion, à l’entreprenariat…, grâce à une offre de formation adaptée en permanence aux évolutions des métiers et couvrant l’ ensemble du territoire et des secteurs.
Pour faciliter cette ouverture, l’offre de formation est aujourd’hui présentée, à travers ce site, de manière dynamique, répondant aux exigences de jeunes à la recherche d’une information pertinente, d’une orientation efficiente, à concrétiser en ligne.
Nous ambitionnons également à travers ce site offrir à nos utilisateurs, des prestations d’ information et d’orientation, dignes de notre rang du 1er opérateur de formation professionnelle au Maroc.
Les Entreprises ne sont pas en reste : ce site leur réserve, en plus des informations exhaustives sur toutes les prestations de services, de nouvelles offres en termes d’intermédiation pour répondre à leurs besoins en ressources humaines parmi les lauréats de l’OFPPT.
Le Directeur Général
Larbi BENCHEIKH

Examens electromecanique des systemes automatises

 

 



resume ESA
...

Gestion des entreprises 2eme année



 
Exercice en analyse financière (Diagnostic financier)
1. Présenter le tableau de redressements et de reclassements pour l'exercice 2010 ; 2. Etablir le Bilan financier condensé en valeurs et en pourcentages ; 3. Calculer et commenter le fonds de roulement liquidité et le fonds de roulement propre ; 4. Calculer et commente...
 


resume arabe
...
 



 Exercices dirigés de Statistiques descriptives : moyennes, variance, écart-type
Les services du ministére des poids et mesures sont abrités dans l’Hotel Henri Colbert. On y trouve ici un grand nombre de bureaux. On connait, sur la taille et l’occupation de ces bureaux les renseignements du tableau suivant :...
 
Corrigé cours Statistiques descriptives
La répartition des salaires d’une entreprise se présente ainsi : (Lorsque qu’un caractère correspond à une classe. Il faut prendre le centre de la classe) - Construire sur Excel l’histogramme des effectifs et sur le même graphique l’histogramme cumulé....
 
applications en comptabilité analytique
exercices d'applications en comptabilité analytique ...
 



comptabilité générale - serie4
La TVA est un impôt indirect, il se répercute normalement sur le consommateur final du produit, c’est donc ce dernier qui supporte cet impôt, et on comprend que l’entreprise n’est autre chose qu’un intermédiaire entre l’Etat qui encaisse la TVA et le consommateur final qui paie celle ci. Elle ne s...
 
comptabilité générale - serie3
le 12-1-2007, l’entreprise Bêta de Fès assujettie à la TVA reçoit de l’entreprise RAHMANI d’AGADIR, la facture de doit n°65 résumée ainsi : matières premières :2000 Dhs HT, remise 10%, TVA 20%, paiement au comptant par chèque bancaire n°35. Le 16-1-2007, l’entreprise RAHMANI d’AGADIR assujettie ...
 
comptabilité générale - serie2
On vous présente les opérations suivantes concernant une entreprise : a- Elle vend des produits finis au Maroc pour 55000 Dhs à raison de 10% par espèce, 30% par chèque bancaire et le reste à crédit. b- Elle achète des matières premières du groupe « A » pour 22000 Dhs à raison de 50% à crédit, 3...
 
comptabilité générale - serie1
1. Déterminer par la méthode du calcul les postes éléments suivants : Actif immobilisé - Actif Circulant – Trésorerie – Ressources propres – Ressources empruntées – Financement permanent – Passif Circulant. 2. Etablir le bilan de l’entreprise Alpha au 31/12/2000 (CGNC)....

Gestion des entreprises 1er année

 

 



TD statistiques
1) Quelle est la population étudiée dans ce tableau, quelle est la variable ? 2) Représentez cette distribution par un histogramme 3) A combien estimez vous la quantité totale de lait produite par les 1636 vaches qui produisent entre 15.5 et 18.5 litres de lait par semaine ? 4) calculez la produ...
 
Statistique Exercices corigée
La répartition du personnel d’une société se présente ainsi : (Lorsque qu’un caractère correspond à une classe. Il faut prendre le centre de la classe) - Construire sur Excel l’histogramme des effectifs et sur le même graphique l’histogramme cumulé....
 



exercices comptabilité générale - serie4
I) Le 1/1/2004, Alpha d’Oujda qui se spécialise dans l’achat et la revente du matériel informatique, a acquis ce qui suit de son fournisseur Bêta de casa, facture n°23 : 2ordinateurs P4 au prix unitaire 12000 dhs HT, 15 cartouches a encre au prix unitaire de 1200 dhs HT, Remise 1%, escompte 2%. ...
 
 exercices comptabilité générale - serie3
- si une même facture de doit d’achats ou de ventes comporte plusieurs réductions commerciales (rabais, remise, ristourne), ces dernières se calculent successivement et non de façon globale. Dans ce cas, seul le dernier net commercial hors taxes est à enregistrer comme achats ou ventes. - lorsq...
 
exercices comptabilité générale - serie2
On vous communique des données suivantes, tirées des documents comptables de l’Entreprise Bêta de Fès. 1- Mr X apporte 950 000 Dh qu’il dépose dans un compte bancaire ouvert en vue de la création de son entreprise Bêta. 2- Il emprunte auprès d’une banque 500 000 Dh qu’elle lui verse au compte b...
 
exercices comptabilité générale - serie1
Le 1/1/2000, Mr Alpha crée sa propre entreprise. Il commence son commerce avec un capital de 200 000 Dh. Au cours de l’année 2000, il a réalisé un certain nombre d’opérations, et se retrouve fin 2000 avec la situation suivante : - Espèce en caisse 15 000 Dh - Dépôt en banque 35 000 Dh - Fonds ...